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采编:哈尔滨家教网   来源:哈尔滨家教网    点击:747    发布日期:2009-2-17 10:09:15

2009年中考文言文复习

一、学习目标搜索:

   1.课程标准要求7—9年级学生背诵80篇(段)文言诗文,但推荐的只有50篇。

    2.其余30篇在不同的考区可能有所不同,考生必须及时了解相关信息以便及时进行复习。

二、背诵方法指导:

    文言文要求背诵默写的篇目较多,同学们基本上能够背出,但要做到不漏字、不添字、不改字、不颠倒语序、不写错别字就没那么容易了,更不用提对一些语句的理解性记忆了。所以把默写功夫做到细致准确、一字不差、深刻理解、灵活运用才能达到中考要求。  

    第一步:大声诵读。诵读确实是背诵的好方法,在自己的小天地里,你不妨大声诵读古文古诗,每篇连续诵读五遍以上,一方面通过诵读可以强化你对文章的再熟悉,另一方面随着诵读遍数的增加会逐渐加深对文章内容的理解,即自己对文章的感悟、体会,更加深刻地了解作者写这篇文章的目的。古人的“读书百遍,其义自现”说的就是这个道理。另外,随着诵读的深入,你对每句话的意思也会更明白,有的同学读完一句古文,这句话的意思也会马上在他的眼前出现,这就是对古文相当熟悉的结果,这个步骤做得好,也为下面的句子翻译打下良好的基础。  

    第二步:出声背诵。在前面大声诵读的基础上,现在可以完全抛开书本,出声背诵,每篇连续背诵五遍以上,你会发现在第一、二遍时你有一些生硬,到三、四遍时你已相当流利了,到五、六遍时你已完全熟练地掌握了全文,而且不会发生漏字、添字和语序颠倒的情况了,这时候让你背错都难了。这两个步骤中,出声是关键,因为读出声音来是对人的记忆功能的再重复,能起到在心里默背的双重功效,而且出声也使得同学能随时发现、检查自己的错误。尤其对一些背诵准确度不高的同学而言,出声背诵是解决问题的最好方法。  

    第三步:背熟文章之后,便是保证字的正确率。这时候,你可以再拿起书本,一行一行看下去,将容易写错的字多练几遍,保证不改字,不写错别字,这一步骤是收尾工作,如果做不好,前面的努力将前功尽弃,所以要认真对待。  

    第四步:勾画出每一篇古文的名言警句(如“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”等),揭示主题、中心的关键性语句(如“斯是陋室,惟吾德馨”等)、描写山水环境的语句(如“青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂”等)和表现作者心情的句子(如“凄神寒骨,悄怆幽邃”等)。将这些句子重点背诵,并理解它在文中的作用,以备理解性记忆之需。  

    第五步:做一些理解性背诵的题目,仔细咀嚼题干的要求,抓住关键字来思考该回答哪些内容,注意在回答题目时有可能要作一些细微变化。如“安陵君拒绝秦王易地要求的理由的句子”和“唐雎拒绝秦王易地要求的理由的句子”是不相同的,同学很容易混淆。这道题要抓住“理由”二字回答,答案应是“受地于先王,愿终守之,弗敢易”和“安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉”,其它的话均不是理由,所以不应写。  

    第六步:对于某一篇古文的理解性背诵,理解起来还是较简单的;而对于在所有学的文章中搜索符合题干要求的语句,难度就大多了。这只能要求同学多积累,多贯通,如积累一些描写山水景色、战争残酷、爱好和平、悠闲自得的心境、自然环境、友情等方面的句子,给它们加以归类,有意识地逐渐扩大你收集的范围,在答题时可选择最符合题干要求的句子,保证万无一失。

三、自学方法点击:

    1.要重视“三名”的背诵:

    在“名篇、名段、名句”这“三名”中,“名句”尤其值得关注。纵观全国各地中考试卷,无不在“名句”上下功夫,因为无论题型怎样千变万化,最后总是万变不离其宗。

    2.要熟悉中考的常见题型,中考主要有以下几种题型:

    ①补充型默写,这是以“死记硬背”为主的传统题型。此类试题或空前或空后或空中间或空两边留给考生作答,无论怎样变化,难度都是很低的,不过也因为难度低而常被考生忽视,结果丢分不少,令人深感遗憾。究其原委,大多是考生没有认真细读各地的评分标准——有任何一处错误均不得分。因此复习时必须做到“课文要仔仔细细地读,文句要认认真真地写”,否则易题也变为难题。

    ②归类型默写,这是在“死记硬背”的基础上把学过的知识进行归纳和总结,使学过的知识融为一体的好题型。其特点是从某一角度出发,按一定的标准,分门别类归纳总结,有助于知识的深化。

    ③理解型默写,这是在“死记硬背”的基础上把学过的知识进行正确的理解,使学过的知识真正成为自己的知识,从而牢记于心。此类试题虽然难度较大,只要考生能潜心钻研,细心理解,也能化难为易,获得成功。

    ④联想型默写,这是一种深层次的默写,不仅考查考生的记忆能力、理解能力,还考查考生的迁移、联想能力。此类试题的主要特点是古今融为一体,历史与现实紧密结合。

    ⑤运用型默写,这也是一种深层次的默写,不仅考查考生的记忆能力、理解能力、迁移联想能力,更着重考查考生活学活用的能力,真正做到所谓古为今用、学以致用、活学活用,这是最为理想的学习境界。

二.理解性默写

1.马致远在《天净沙·秋思》中写到:“夕阳西下,断肠人在天涯。”而崔在《黄鹤楼》中也有两句诗与此意境相似,这两句是:“________________________,__________________________________。”

2.白居易在《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写出早春特色的诗句是:“         

_______?____________________________。”

3.《次北固山下》中即景抒情又蕴涵自然理趣的两句诗是:_____________________, _________________________。

4.诸葛亮在《出师表》中指出西汉兴旺发达的原因是:                        
5.辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子是:______________________,_____________________。

6.由王维《使至寒上》中的名句“大漠孤烟直,长河落日圆”,可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的词句:____________________,___________________________。

7.马致远《天净沙·秋思》中直接道出天涯游子之悲的一句是:__________________。

8.孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中隐喻作者想做官却没有途径的诗句是:___________          _,__________________________。

9.唐代陆龟蒙《别离》一诗中有“丈夫非无泪,不洒离别间”的句子。由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》中两句诗:________________________,___________________。

10.杜甫《望岳》中通过想象抒发豪情的诗句是:________________,_______________。

11.孔子阐述学习与思考辨证关系的两句话是:_________________,_______________。

12.《陋室铭》中写主人与文人雅士交往的诗句是:____________________,______________________________。

13.《泊船瓜洲》中表达诗人思乡之情的诗句是:春风又绿江南岸,_________________。

14.顾炎武的名句“国家兴旺,匹夫有责”,表达了强烈的爱国心和责任感。辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中也有一句直接表达这种情怀的诗句,它是:_______________________________________________。

15.同为送别诗,“海内存知己,天涯若比邻”表现了王勃乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊,而岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗中用“____________________ _____________”的诗句表达了作者对友人依依不舍的惜别之情。

16.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:________________,_______________________________。

17.范仲淹在《渔家傲》中直接抒写征人忧国思乡的情感的句子是:______________________,____________________________。  

18.《黄鹤楼》一诗中的颈联描写了诗人崔颢在黄鹤楼上所见的景象:______________________,___________________________ 。

19.透过《茅屋为秋风所破割》一诗,我们脑海里会浮现出这样一幅画面,一位瘦骨嶙峋的老人,手拄拐杖,仰天长叹曰:“呜呼_____________________,______________________!”

20.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中流传最广.富有哲理的诗句是:_____________________,________________________________。

21.《出师表》里陈述作者临危受命的句子是:_____________      ,____________________。  

22.《陋室铭》中表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是:_______________________,_____________________________。

23.李白《行路难》一诗中,表现作者远大志向的句子是:_________________________, ______________________________。

24.辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗场面激烈,表现义军所向披靡的句子是:__________________________,________________________________。

25.孟子《鱼我所欲也》一文中用“舍生取义”来表现他的人生追求的两句诗是:________________,_________________________________。

 (三)运用性默写

1.德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长,正如龚自珍在《已亥杂诗》中所说的:“_____________________,_____________________。”

2.当你的同学在学习和生活中遇到挫折而灰心丧气的时候,你可以用古诗词中的两句来勉励他:“___________________,_____________________。”

3.学无常师,应随时随地注意向他人学习,孔子关于这方面的名言是:“____________________

__,____________________________。”

4.在商品经济的今天,许许多多的科学家能够甘于寂寞,致力科研。这正如古人所言:“______________________,___________________________。”表现他们高洁的志趣和人格的坚持。

5.人生常常面临各种各样的选择,当“生”与“义”不能两全时,我们应当像孟子所说的那样:“_________________________,____________________。”

6.陈水扁要搞“台独”,遭到了海峡两岸人民的强烈反对。这正如《〈孟子〉二章》中写的那样:________________________,_______________________。

7.苏轼在《水调歌头》中望着明月遥祝兄弟平安,现在人民也常常用来祝福亲友的词句是:______________________,_____________________。

8.王教授已退休多年,仍在勤奋读书。如果要送他一幅书法作品,用曹操的诗句“__________     ____,__________________”做为内容就很合适。

9.生命是什么?生命就是范仲淹“__________________,______________”的远大抱负;生命就是文天祥“__________________,____________________”的浩然正气;生命就是龚自珍“__________________,______________________”的献身精神。

10.生活中,有才能的人比比皆是,但是能慧眼识人才的人并不多。可见,世上不是缺人才,而是缺乏能发现人才.识别人才的人。这正如韩愈在《马说》中所说的“____________________,______________________________。”

11.社会在发展,时代在前进。当人们看到陈旧的事物日趋没落,新生的事物逐渐兴起时,自然而然的就会想到刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中包含着新陈代谢规律的两句诗“________________,___________________。”

12.加入市贸组织后,我们要虚心向发达国家学习,但发达国家有长处,也有短处,那么我们所持的正确态度应该是:_____________,_____________。

13.人生路上难免遇到困难挫折,这时,我们总喜欢用李白《行路难》中的“__________________,__________________________。”来激励自己执著的追求理想。

14.在现实生活中,我们常常引用李商隐《无题》中“____________________,__________________________”这一句诗赞颂老师无私奉献的精神。

15.三年初中生活即将结束,在某同学的毕业纪念册里,语文老师引用李白《行路难》中最后的诗句“______________________,______________________”鼓励该同学在今后的学习生活中继续拼搏,为实现自己的人生理想而努力奋斗。

16.春天,香格里拉草原上野花次第开放,芳草如茵,游客骑马踏青,陶醉在优美的自然风光之中,真可谓“________________,_________________”。(用白居易《钱塘湖春行》中的两句诗填空)

17.友谊可以超越时空,缩短距离,让你在身处困境的时候,也不会感到孤独。请你用唐代诗人王勃的两句诗来说明这一点:_________________,_______________。

18.小名学习成绩优秀,组织能力强,但他刚转到这个班,因此在班干部竞选中落选了。李老师引述《〈论语〉十则》中的两句话“___________________,_________________。”帮他解开了疙瘩。

19.周敦颐《爱莲说》中从生长环境写莲花高洁、庄重的句子是:_________ ____,__________________。

20.《白雪歌送武判官归京》中有一个比喻手法写雪景名句。这句诗:___________  __,________  _______。

21.陶渊明《饮酒》诗中有一千古名句,表达诗人悠闲的情致,后来元代马致远取字“东篱”,就是根据这一句起的。这名句是:_____________,_______________。

22.岳阳楼有一名联:“四面河山归眼底,万家忧乐到心头”与“忧乐”相应的一名句是“__________     ___,_______    _________”

23.“____________________?____________________。”崔颢登上了黄鹤楼,见江雾迷漫,暮霭沉沉,对故乡的思念之情油然而生。


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