孩子沉迷网络，家长该怎么办？
一个苦闷的家长：
我的孩子沉迷网络，整日整夜的泡在网吧打游戏，功课落下了不说，还累坏了身体，用了很多方法管教都不见效。现在暑假又到了，他的业余时间就更多了，总把他反锁在家里也不是回事，真不知道该怎么办？
xx年xx月
其实这种情况在当今青少年当中比较普遍。据权威机构调查显示：有32％的孩子因为长时间接触网络、依赖网络，已经出现“网络成瘾症”。而其中又有60％的孩子沉迷于网络在线游戏。这主要由于现实生活中人际交往不畅，青少年的娱乐设施和场所不足，业余生活不丰富所致。有些家长一味的强迫管制，往往适得其反，不但不能戒掉孩子的网瘾，反而让他们对网络充满神秘感和渴望。那么该如何正确引导孩子呢？
最好的办法应是因势利导，既然孩子对网络、对IT知识比较感兴趣，为什么不在这方面好好的培养孩子，利用网络快速、便捷的优点，先进的技术引导孩子走上一条早日成才的道路。
X同学就曾经是一名小网迷，通宵达旦地上网，以至学习成绩每况愈下。他的父母虽然也很着急，但没有强制约束他不准上网，而是利用暑假时间送他去学习北大青鸟BENET网络工程师课程，现在邓军不但改掉了上网打游戏的坏习惯，而且对网络构建和开发产生了浓厚兴趣，如今他把成为网络工程师作为自己的终极梦想。
能让一个沉迷网络的孩子学习网络、热爱网络，这的确不是简单的事情。据悉BENET网络工程师课程正是以孩子的兴趣为出发点，引导孩子进入网络世界。首先，网络工程师的授课方法与传统教学方式有很大区别，他不是先介绍概念和理论，而是采用全新的“目标教学法”，在学员学习之初，就向他们介绍项目，从功能上讲解，从而使用学员建立一个整体的概念，使学习更有目的性。然后简单讲解如何实现这个项目，以及各个阶段目标和阶段成果，让学员做到心中有数。最后是让学员亲自动手实践，学员在项目实践过程中将被划分为几个团队，每个团队将根据课程内容和讲师的安排，通过技术讨论、实际操作共同完成一个任务，以此达到培养学员动手能力的目的。这样的授课方式，与被动的课堂授课方式相比，更能吸引同学们的注意力，引发他们的兴趣。
为了上网，孩子逃学、撒谎、骗钱……因孩子沉迷网络而引起的种种问题让家长们忧心忡忡。
孩子沉迷网络不能自拔，家长该怎么办？
我们根据“学生问题热线”中所反映的问题，将学生沉迷网络的现象进行分类诊断，希望能为家长们提供一些参考。
◇类型一：将网络当作逃避现实的出口
[特征]因长相、身材、或学习成绩不好而遭受打击，引起厌学和自卑情绪。这类孩子大多性格内向、怯弱、孤僻，在现实生活中又得不到理解关爱。在感情脆弱时走进网吧，寻找慰藉，把网络当作逃避现实的出口。
[处方]家长应高度重视孩子的内心世界，找出孩子沉迷网络的深层原因，帮助孩子树立正确的学习观、人生观，与孩子建立良好的亲子关系。在与孩子沟通交流时，要讲究方法和技巧，单纯的说教只会适得其反。
[案例]
亲情带孩子“回家”李先生的儿子三天两头往网吧跑。一天，李先生悄悄跟踪儿子到网吧，发现儿子在语音聊天室里，污言秽语，骂得酣畅淋漓……从老师那里，李先生了解到，儿子的成绩越来越差，性格内向，有些自卑……孩子放假后，李先生放下手头的工作，带孩子出门旅游。一路上，他细心照顾孩子，跟孩子说心里话……当儿子问他为什么对自己这么好时，李先生说深情地说：“你是爸爸的儿子，爸爸不对你好还能对谁好啊？以前爸爸工作忙，对你关心少了，你别生爸爸的气啊！”一番话说得孩子眼睛都红了。
旅游回来后，儿子比以前爱说话了，也不再往网吧跑了。
◇类型二：把网络当作“娱乐场所”
[特征]上网频率较高，周期较长。这类孩子大多很贪玩，并且沾染了一些不良习气（比如抽烟、酗酒）。为了上网，他们撒谎、骗钱甚至偷窃，有一些轻微犯罪行为，存在一定的品格缺陷。[处方]对这类孩子仅靠家庭教育难以奏效，一旦发生问题，家长可以借助专业教育机构对孩子进行治疗，还要做好打“持久战”的准备。最关键的是防患于未然，最好能将孩子的恶习扼止在萌?状态。
[案例]爸爸制作“娱乐”新方式儿子今年上初一，当他叫嚷着玩“泡泡堂”游戏没劲，要求安装“传奇”游戏时，张先生警觉了。他趁儿子上学之时，来了个彻底清查，将家里电脑中的游戏软件全部删除，取而代之的是一些学习软件。儿子回来之后，免不了吵闹一番。后来，在张先生的“威逼利诱”下，儿子答应跟爸爸学玩“更好玩的游戏”———制作幻灯片。果然，聪明好奇的儿子很快就迷上了这个新鲜玩意儿，看着自己亲手制作的“卡通电影”，他觉得特别有成就感。现在，小家伙总是口口声声地说，自己将来要当一名“制片人”。
◇类型三：在网上“闲晃”一族[特征]因为空虚、无聊、好奇、追赶时髦等等各种因素而走进网络。这类孩子不一定成绩不好，他们上网的目的性不是很强，有时只是习惯使然。[处方]问题学生的背后是问题家长。家长是否自律，能否以身作则，对孩子影响很大，在家长自身素养较高的前提下，对孩子进行严格管束，或引导孩子将网络应用到学习中来，不失为良策。
[案例]“晃”进妈妈的“圈套”里女儿迷上了QQ聊天，还要去见网友，刘女士坚决不许。女儿用眼泪表示抗议，埋怨妈妈没有人情味，剥夺了她的自由。后来，刘女士申请了一个QQ，化名“阳光男孩”上了线，并加了女儿为好友。在网上一番热聊，两人都有“相见恨晚”之感。一个月之后，“阳光男孩”提出了见面，这次，女儿没有请示妈妈，悄悄赴约……结果，女儿哭得比上次还伤心，怪妈妈欺骗了她。刘女士语重心长地说：“我宁愿你怪我骗你，但毕竟那个骗你的人是你的妈妈，换了别人可怎么办？”听了妈妈的话，女儿很是后怕，此后再也没提见网友之类的话……
家长备忘录：
1、网络充满诱惑，也布满陷阱。家长应对孩子加强安全防范意识，有意识地多注意观察孩子的上网动态，通过孩子的言行了解孩子的内心变化。当孩子口中出现一些与其年龄不相称的言语时，家长应引起警惕。当孩子要去见网友时，更要谨慎。
2、当孩子为了骗取网资而对家长撒谎，家长可以先“理”后“兵”。讲道理时，不妨把话说得重一点，要用社会规范和法制规范严格要求孩子，让孩子意识到长此以往的严重后果。
3、对于屡教不改的孩子，不妨采取一定的惩罚手段。一个家庭中，要确立父亲的英雄角色，对孩子严加管束，以心攻心时，要攻到孩子的痛处，使孩子产生羞耻心和对家庭的敬畏心。
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