编号 |
姓名/性别 |
目前身份 |
授课科目 |
所在学校(专业) |
自我描述特长展示 |
发布日期 |
教员星级 |
502459 |
笪教员[男] |
自动化工程师 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学... |
武汉理工大学
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带过小学三年级,初二数学和高二物理 |
2023-03-29 |
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502458 |
郑教员[女] |
在校大二学生 |
小学语文, 小学数学, 初一初二语文, 初三语文, |
安徽师范大学 中国语言文学类
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我性格比较温柔开朗,比较善于和学生交谈,小孩子都比较喜欢我。在暑假和朋友一起开办过寒假作业辅导班,学生成绩提高显著,家长反馈良好。 |
2023-03-27 |
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502433 |
周教员[男] |
在校大一学生 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二语文, 初一初二数学, 初三数学... |
安徽师范大学 新闻传播学类
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教学态度认真负责,对待学生富有耐心,有着自己的一套学习方法论、学习逻辑!
高三英语自学,从40分到高考120+,了解英语差生薄弱点,提升英语兴趣,清楚英语基础 |
2023-03-23 |
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502457 |
陈教员[女] |
在校大一学生 |
小学语文, 小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理, 初中地理, 初... |
安徽师范大学 教育技术学
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普通话考试二甲,英语四级通过。高中物理奥林匹克竞赛南京市一等奖。
寒假有过支教经历。 |
2023-03-23 |
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502456 |
李教员[女] |
在校硕士一年级学生 |
小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语,英语 |
安徽师范大学 英语
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三年小初高授课经验,目前主带高三英语,曾帮助一位学生从60多分提到90多分。 |
2023-03-20 |
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502455 |
张教员[女] |
在校大三学生 |
小学数学, 初一初二数学, 初三数学,无 |
皖南医学院 医学信息工程
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带过小学和初中数学,家长评价很好 |
2023-03-11 |
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502454 |
章教员[女] |
在校大一学生 |
小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三英语... |
安徽师范大学 小学教育
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我活泼开朗,热情善于沟通,喜欢利用简单基础的方法解决问题 强调理性的思维
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2023-03-07 |
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502453 |
司教员[男] |
在校硕士一年级学生 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二语文, 初一初二数学... |
安徽师范大学 电子信息工程
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丰富的家教经验,独到的授课方式,平易近人,责任感强。 |
2023-03-05 |
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502452 |
荆教员[男] |
在校硕士一年级学生 |
小学数学, 初中历史, 高中历史, |
安徽师范大学 学科教学(历史)
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学习良好 带过课 |
2023-03-01 |
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502450 |
杨教员[男] |
在校大一学生 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二数学, |
安徽工程大学 材料科学与工程
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乐观开朗,易于相处,形象良好 |
2023-02-18 |
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502449 |
侯教员[男] |
在校硕士一年级学生 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三... |
安徽工程大学 管理科学与工程
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有耐心,和孩子聊得来,开朗 |
2023-02-15 |
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502446 |
张教员[女] |
在校大三学生 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三英语... |
皖南医学院滨江校区 麻醉学
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:我曾经带过一个初一的学生,一直带到他到初二。所以我非常了解初中课程,并且该学生的成绩有大幅度提升。之前也带过六年级升初中的学生。
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2023-02-03 |
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502444 |
卢老师[男] |
在职教师 |
初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 法语, 托福, 英语六级, 英语四级, ... |
芜湖职业技术学院
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十年教龄 |
2023-01-18 |
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502443 |
周教员[男] |
大学毕业生 |
小学数学, 初一初二数学, |
安徽农业大学
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本人大学期间做过家教,性格温和,中考数学仅错一题填空,自认为初等数学只有练不够,没有学不会 |
2023-01-09 |
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502441 |
朱教员[女] |
在校大四学生 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 初中历史, 初中政治, 初中地... |
安徽工程大学 法学
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家教经验丰富,能够和学生愉快地相处,尽己所能帮助学生提高成绩,已通过英语四六级,文科生,政治地理知识比较丰富 |
2023-01-02 |
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