| 编号 |
姓名/性别 |
目前身份 |
授课科目 |
所在学校(专业) |
自我描述特长展示 |
发布日期 |
教员星级 |
| 91324 |
梁教员[男] |
在校学生 |
小学理工,小学文史,幼儿英语,初中历史,初中物理,初中数学,初中语文,初中英语, |
重庆工商大学
物流管理
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本人教导认真、负责、耐心，有比较好的沟通能力。现在是本科大四学生，目前已与某公司签约，在7月份上班。因此想利用这段空余时间从事家教工作。本人在校成绩优秀，通过英 |
2010-06-27 |
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| 91323 |
林教员[男] |
在校学生 |
高中物理,高中数学,初中物理,初中数学,初中化学,小学理工, |
广东药学院
机械与电子
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本人有过两年的家教经验，比较有耐心，诚恳。 |
2010-06-27 |
√ |
| 91322 |
罗教员[男] |
在校学生 |
小学文史,初中历史,初中****,初中地理,初中化学,初中生物,初中物理,高中****,高中历史... |
哈尔滨理工学院
中文
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性格沉稳，做事细心，较为严格。 |
2010-06-27 |
√ |
| 91321 |
潘教员[男] |
在校学生 |
幼儿英语,小学理工,小学文史,初中生物,初中化学,初中物理,初中数学,初中语文,初中英语... |
哈尔滨大学大学城校区
物流管理
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本人为广州大学大二学生，有一年家教经验，对教导小朋友有自己独特的方法！ |
2010-06-27 |
√ |
| 91320 |
梁教员[女] |
在校学生 |
小学理工,小学文史,初中数学,初中英语,汉语, |
哈尔滨理工学院
观赏园艺
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本人有过家教经验，且得到家长及学生的肯定。比较有耐心。性格开朗，沟通能力也还可以。 |
2010-06-27 |
√ |
| 91319 |
周教员[男] |
在校学生 |
初中物理,初中化学, |
广东药学院
环境工程
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本人有多次家教的经历，家教对象都位于南海区内和广州海珠区，教学的科目已初中物理为主。在每次家教后，家教对象的家长对本人的成果都赞誉有加，学生都取得在学习上都取得 |
2010-06-27 |
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| 91318 |
吴教员[女] |
在校学生 |
小学理工,小学文史,幼儿英语, |
华南理工大学
法律、金融
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本人就读于华南理工大学法律学院这所本课重点学校，在校期间成绩优异，且荣获三好学生荣誉称号并且取得学校颁发的奖学金。社会实践方面，曾多次进律所实习，担任律师助理。 |
2010-06-27 |
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| 91317 |
潘教员[男] |
在校学生 |
日语,初中英语,高中英语, |
湛江师范大学
英语
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本人本科英语专业，第二外语为日语。英语水平为专业英语八级，日语水平为2级。本人脾气好，喜欢看哲学书和学习外语，现在正在学习日语和西班牙语。 |
2010-06-27 |
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| 91316 |
招教员[女] |
在校学生 |
幼儿英语,小学理工,小学文史,初中****,初中语文,汉语, |
哈尔滨理工学院
中文
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性格开朗活泼，有耐心，负责任。 |
2010-06-27 |
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| 91315 |
伍老师[女] |
本科毕业教师 |
高中语文,初中语文, |
广东药学院
中文
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多年高中循环教学，对高考题型的研读比较有心得，十多年的班主任工作熟知教导学生的方法 |
2010-06-27 |
√ |
| 91314 |
黄教员[女] |
在校学生 |
小学文史,初中地理,初中语文,高中地理,高中语文,高中文史类, |
哈尔滨理工学院
中文师范
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耐心 |
2010-06-27 |
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| 91313 |
何教员[男] |
在校学生 |
幼儿英语,小学理工,初中****,初中化学,初中生物,初中物理,初中数学,初中英语,高中生物... |
哈尔滨理工学院
医学检验
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认真负责专心 |
2010-06-27 |
√ |
| 91311 |
黎教员[女] |
在校学生 |
初中英语,幼儿英语,小学文史,高中英语,小学理工, |
广东药学院
英语
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本人教导认真负责,有耐心,有恒心.
已考取英语专业四级证书,大学英语四级,大学英语六级证书.
具有一定的家教经验. |
2010-06-27 |
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| 91310 |
林教员[女] |
在校学生 |
小学理工,小学文史,初中历史,初中政治,初中地理,初中化学,初中生物,初中物理,初中数学... |
广东药学院
环境工程
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本人毕业于石门中学，现读于华南理工大学。在读期间，本人大一时获得学校的学年综合奖：大三时期，获得“学校三好学生”，并获得一等奖学金。大二大三时期，利用课余时间， |
2010-06-27 |
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| 91309 |
张教员[女] |
在校学生 |
, |
广东药学院
临床（全科）
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本人已有家教经验四年，现在有自己小型补课班，由四名六年级学生组成，其中都在期末考试取得全级前10的好成绩。而且也辅导过多名高三的学生，已通过四六级英语考试 |
2010-06-27 |
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